義烏一高職院校專門培養(yǎng)“網(wǎng)絡(luò)小販” 周邊村借勢(shì)發(fā)展電子商務(wù)變成“淘寶村”
一入學(xué)就開淘寶店、課堂上允許接單、淘寶業(yè)績(jī)代替學(xué)分,義烏工商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)班被稱作“淘寶班”,今年6月,創(chuàng)業(yè)班的第一屆學(xué)生正式從學(xué)校畢業(yè)。10月8日,新一屆的大一新生剛剛結(jié)束軍訓(xùn)已完成了淘寶店鋪的注冊(cè)。老師開始指導(dǎo)新生對(duì)店鋪進(jìn)行裝修。這個(gè)“淘寶班”從創(chuàng)設(shè)開始就奪人眼球,也備受爭(zhēng)議,從新奇的教育理念和方法,到學(xué)生上漲的業(yè)績(jī)收入。
這些學(xué)院出身的90后“網(wǎng)絡(luò)小商販”,零基礎(chǔ)低成本,不少人成了百萬(wàn)富翁。近年來不自覺地帶動(dòng)了義烏本地的實(shí)體商販投身電子商務(wù),以青巖劉村為代表的“淘寶村”就是其中之一。村民+學(xué)生,電子商務(wù)的奇跡就此書寫。
石豪杰,男,河南安陽(yáng)人,出生于1990年6月,現(xiàn)為睿清科技董事長(zhǎng),在溫州、臺(tái)州等地設(shè)分公司,有正式員工12人,有5項(xiàng)專利,年?duì)I業(yè)額超1000萬(wàn)元……
董思思,女,浙江義烏人,出生于1991年11月,現(xiàn)為義烏巨浪電子有限公司董事長(zhǎng),經(jīng)營(yíng)一間淘寶商城店鋪,雇用8名正式員工,月營(yíng)業(yè)額50萬(wàn)元……
他們都是剛畢業(yè)的義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)班第一屆學(xué)生,這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的事跡,對(duì)于這里的在校生來說都耳熟能詳,葉永偉也不例外。
淘寶班多為富二代或貧困生
葉永偉今年大三,來自浙江農(nóng)村,1991年生。高中成績(jī)不算很差,但是“沒考上二本,三本又不想去讀”。在家人的反對(duì)中,他自己選擇義烏工商學(xué)院,準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)。
大二上學(xué)期的那個(gè)冬季,他應(yīng)季從義烏商貿(mào)城進(jìn)了一批卡通棉拖鞋,賣得好了決定開始只賣拖鞋。“選擇產(chǎn)品關(guān)聯(lián)度要高,要專門把一塊產(chǎn)品做好!比~永偉總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):“我們學(xué)生一般都是做季節(jié)性的產(chǎn)品,一個(gè)是從時(shí)間安排上去考慮,不會(huì)一直很忙,另一個(gè)是能夠在一個(gè)產(chǎn)品領(lǐng)域避開穩(wěn)定的強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。”
他認(rèn)識(shí)到淘寶規(guī)則的多變,每一次變化對(duì)于經(jīng)營(yíng)來說都是從零開始。比如曾經(jīng)吃香的皇冠店,對(duì)于葉永偉來說并不是努力的目標(biāo),“現(xiàn)在皇冠店在淘寶已經(jīng)從優(yōu)勢(shì)變?yōu)榱觿?shì),皇冠店客流量大,服務(wù)質(zhì)量或多或少都有所下降。而經(jīng)營(yíng)擴(kuò)張的一些小店卻很重視服務(wù),很重視提升!比~永偉陸續(xù)開了幾家店,交替經(jīng)營(yíng),平均備著七八萬(wàn)元的貨品。幾家店的利潤(rùn)一年下來平均每月3萬(wàn)元。
相比于同齡人,葉永偉更早進(jìn)入實(shí)踐,更有優(yōu)勢(shì),但他也知道畢業(yè)后面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就不再只是同齡人。雖然月入3萬(wàn)元,但葉永偉并沒有往家里寄錢,對(duì)此,他認(rèn)為自己現(xiàn)在的主要目標(biāo)是利潤(rùn)最大化,積累盡可能多的資金,“我必須盡快地先賺到這個(gè)錢,不想有一天捉襟見肘!
葉永偉表示自己年齡還小,還不著急擇業(yè),目前的時(shí)間段就是積累資金、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和能力,現(xiàn)階段還是靠“賣自己的勞動(dòng)力”,他認(rèn)為這樣不是長(zhǎng)久之計(jì)。
據(jù)介紹,在“淘寶班”里,絕大多數(shù)的學(xué)生是從全國(guó)各地來到義烏的學(xué)生而非本地學(xué)生。創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)朱華兵發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)業(yè)班里做得好的主要是兩類學(xué)生,一類是“富二代”,他們目睹了父輩的創(chuàng)業(yè)歷程,希望嘗試,不愿意接班,而是想要自己白手起家;另一類是貧困生,他們急于改變命運(yùn),窮則思變。
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